PREZI, NINEHUB, TONDOO y DOODLE

Tenemos que realizar para el día 15 de diciembre un esbozo de nuestro proyecto final utilizando el muro que vamos a aprender en la clase de hoy.

PREZI:

Nos hemos registrado, y hemos aprendido a insertar texto en el muro, imágenes, videos...

En nuestro correo tenemos un enlace a cada muro creados por Melchor para poder editarlo y rellenar la parte correspondiente al análisis de la red social que trabajamos la semana pasada (en mi caso GroupSite)

NINEHUB:

Tras registrarnos, nos llega una confirmación al correo y ya podemos crear curso en Moodle on-line sin tener que descargar el paquete en nuestro servidor. El contenido lo comprime en un paquete estándar.

Como tarea hay que crear un usuario para el próximo día.

TOONDOO:

Programa on line que crea comics a partir de la inserción de personajes y escenas junto a bocadillos y texto.

DOODLE:

Gestor de eventos. Puedes poner intervalos de días, horas y que la gente opine para ver cuándo le viene mejor reunirse. También se pueden hacer elecciones entre diferentes lugares. Permite importar un calendario propio creado con otro software. 

REDES SOCIALES, GOOGLE MAPS, IGOOGLE, FILEBOX y PICNIK

A partir del mapa de redes sociales hemos analizado las ventajas y debilidades de cada una de ellas, reflexionando sobre si cumple la filosofía Web 2.0 y por qué.

GOOGLE MAPS:
A partir de este servicio de Google por el que podemos acceder a mapas de todo el mundo podemos trabajar con los alumnos para ofrecerles el cálculo de distancias, itinerarios (nodos), carreras de orientación...

IGOOGLE:
Permite, a partir de una cuenta de Google, la organización del escritorio, Podemos tener de un vistazo acceso a diferentes widgets (correo, prensa, tiempo, hora...)

FILEBOX:
Disco duro virtual que nos permite subir y compartir nuestros arhivos.

PICNIK:
Editor de imágenes on line que permite retocar fotografías añadiendo máscaras y efectos prediseñados.

SOFTWARE LIBRE, EDMODO y CHAMILO. DIM-MADRID

SOFTWARE LIBRE

Hemos visto el vídeo de Richard Stallman sobre el uso de Software libre.En él destaca las ventajas que da el poder desarrollar las mejoras de los programas mediante las contribuciones de usuarios a coste cero.

EDMODO

Se trata de una red social pensada especialmente para educación. Los profesores se registran a ellos mismos y dan de alta sus clases. Esto les proporciona una contraseña que necesitan conocer los alumnos para poder entrar en la red del aula. Respeta las leyes de protección de datos para menores de edad ya que los alumnos no necesitan más que un nombre y el código de aula.

El profesor puede colgar archivos en la biblioteca, publiar mensajes, alertas, hacer asignaciones,  poner eventos en el calendario...

CHAMILO
Chamilo es un nuevo proyecto que opta por el código abierto de una manera radical. Su objetivo es hacerle llegar la mejor  plataforma de e-learning y colaboración en el mundo del código abierto. En sus comienzos vendrá en dos presentaciones: Chamilo 1.8.6.2, el sucesor directo de Dokeos 1.8.6.1, y Chamilo 2.0, que ha llegado su fase final de desarrollo y que es un nuevo sistema de aprendizaje electrónico, que definitivamente traerá nuevas herramientas creativas.

Chamilo permite crear contenidos educativos, hacer un seguimiento de los resultados de los usuarios, usar canales de comunicación síncrona y asíncrona, así como utilizar muchas herramientas que permiten todos los tipos de aprendizaje (visual, auditiva, práctica, juegos serios) y una amplia gestión de documentos.

En Chamilo el profesor puede elegir entre las siguientes opciones:

• Hacer una descripción del curso
• Importar y publicar documentos (audio, vídeo, imagen)
• Publicar enlaces
• Emitir anuncios para realizar convocatorias de las pruebas y evaluaciones
• Compartir documentos
• Crear grupos
• Asignar tareas
• Añadir un wiki para crear documentos en colaboración
• Utilizar un glosario
• Gestionar una agenda
• Desarrollar un plan de formación
• Organizar los contenidos en lecciones
• Gestionar los usuarios del curso
• Utilizar un chat
• Administrar foros
• Crear encuestas
• Gestionar las evaluaciones
• Administrar notas personales

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DIM-MADRID

En la segunda parte de la sesión asistimos a la reunión del Grupo de Investigación DIM- Madrid. En él se presentaron varias experiencias de TIC aplicadas a la educación, así como las novedades de hardware del mercado.

Participamos también en un taller en el que aprendimos a crear un pen drive con portables de los programas que queramos utilizar con los alumnos, para no tener que tener instalado el mismo software en el ordenador del colegio y en el de casa y poder optar a una gran cantidad de programas de software libre.

REDES SOCIALES

Tras la presentación de lo que es una red social hemos dividido las mismas en tres grupos:

“Masivas”: Facebook, Twitter y Tuenti.

“Educativas”: Edmodo, Wikisaber, Chaval.es, Twiducate, Mixxt, Shoutem, Ning, Grou.ps, SocialGO, y Wall.fm

 “Mundos virtuales”: Aula 365, Pingu, Panfu y Habbo Hotel.

Se han analizado las tres principales redes:

FACEBOOK:

Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

TUENTI:
Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. Permite al usuario crear su propio perfil, subir fotos y vídeos y contactar con amigos. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos, Tuenti Sitios y Tuenti Páginas, etiquetar amigos en fotos, comentar sus estados, crear su propio espacio personal, chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos, que son juegos dentro de la red social. Recientemente ha sido añadida la funcionalidad de Vídeo Chat, con el cual es posible chatear con amigos a través del chat de la red social.

TWITTER:

Twitter es un sitio web de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como vía SMS (short message service) desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o incluso desde cualquier aplicación de terceros